TAREAS SEMANA


PRÓXIMOS CONTROLES:

  • Martes día 27 de enero: Tarea sumativa de Matemáticas: sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con fracciones. Problemas con fracciones.
  • Miércoles día 28 de enero: Prueba flauta Danza del Pirata
  • Xoves día 29 de xaneiro: Lingua galega T4.
  • Martes día 10 de febrero: English unit 3

SEMANA DEL 26 AL 30 DE ENERO DE 2026

LUNES 26/01/26

Reli/Art:Finalizamos traballo Día da Paz/ How to make a dove with a plate.

(Cambiamos la clase de LC para el miércoles)

EF: Ultimate

ING:Complete the AB lessons 4 and 5. Vocabulary lessons 4 and 5. Study for your next exam.

LG:inició do Tema 5. O verbo Páx. 81. Páx. 82 ex. 1,2 e 3. Copiar vocabulario Tema 5. Estud. 

MATE: Repaso previo a la tarea sumativa. Es más complejo que el examen, estudiad sólo de ahí.

MARTES 27/01/26

LC: B2 Tema 5 El adjetivo. Pág. 150 (7) Copia y aprende el esquema sobre los grados del adjetivo

CCNN: Posta en común proxecto ecosistemas.páx 61(4,5)

ING: Review unit 3 (worksheet 1)

MATE: Tarea sumativa Fracciones - Parte 2.

CCSS: Posta en común pobos Idade Media

Traemos caja de zapatos para la actividad del Silencio

MIÉRCOLES 28/01/26

MÚS: PRUEBA FLAUTA Danza del Pirata

LC: Continuación T. 5 El adjetivo La descripción de personas (estructura IRMA). Expr. escrita (hacemos la descripción en clase). Pág. 154(11 y 12 libreta) Estudiar lo dado del T.5

 EFUltimate

ING (AUX): Activities with Luis

EXAM UNIT 3 : Tuesday 10/02/26

LG:Repaso. Lectura.

JUEVES 29/01/26

CCSS: Actividades páx 91(1,2) páx 92(1,2), páx 95(1,2,3)

LG: CONTROL TEMA 4

CCNN: Corriximos páx 61(4,5)Repasamos o tema ata a páx 61.

MATE : Comprender los números decimales: pág. 78 ej. 1, 2, 3 // Pág. 80 Ej. 1, 2, 5, 6

LC: cuadernillo de ortografía págs. 17 y 18 (copia y aprende las parejas de palabras homófonas, recuadro). Pág. 18: ej. 9,10 y 11.

Buscamos en clase información sobre los Scouts (Origen y objetivos) 

VIERNES 30/01/26: 


Día Escolar de la No Violencia y la Paz
Traemos caja de zapatos para la actividad del Silencio

LC: Continuación Ortografía cuadernillo (Palabras homófonas) Repasamos lo dado del T. 5 sobre el adjetivo, cómo se forman adjetivos a partir de otras palabras y cómo hacer descripciones de personas siguiendo el modelo IRMA. Ej. libreta Pág. 156 (1 y 2)

LG:

MATE: Corregimos. Comparamos números decimales. Ej. 1, 2 pág. 82 // Ej. 1, 3, 4, 5 Pág. 88

CCNN : Ficha tema 3

RELI :Continuación T 4 . Aprendemos de novo : os Mandamentos, os Sacramentos e as Benaventuranzas ( Tarea para enviar a Classroom ) 

PRÓXIMOS CONTROLES:

  • ENGLISH UNIT 3 : MARTES 10 DE FEBRERO 

 

 SEMANA DEL 2 AL 6 DE FEBRERO DE 2026

LUNES 2/02/26

LC: Pregunto  lo dado hasta ahora del T. 5 además de las palabras homófonas. 

Inicio del Bloque 3 -T. 5

EF: Floorball

ING: Review unit 3

What is the play Unboxing Alice about?  

LG:

MATE:

AVISO IMPORTANTE: 

RECORDAD QUE MAÑANA SALDREMOS A LAS 9:15 H PARA LLEGAR CON PUNTUALIDAD A LA FUNCIÓN. 

Llevamos el uniforme del colegio y merienda. En función del tiempo que haga pararemos o no a merendar en algún parque de la ciudad. 

MARTES 3/02/26

SALIDA TEATRO AFUNDACIÓN EN PONTEVEDRA 9:15 h 

Teatro en inglés: Unboxing Alice

MATE:

CCSS: Actividades páx 91(1,2) páx 92(1,2), páx 95(1,2,3) e Corriximos.     Mapas Para practicar mapas

MIÉRCOLES 4/02/26

MÚS:

PLÁST:

 EF:  Floorball 

ENG (AUX): Activities with Luis

LG:

JUEVES 5/02/26

CCSS:

LG:

CCNN:

MATE :

LC:

VIERNES 6/02/26

LC:

LG:

RECREO: Celebración do BOLIÑO SOLIDARIO 

MATE: 

CCNN : 

RELI :

PRÓXIMOS CONTROLES:

  • Martes día 10 de febrero: English unit 3